五格配置：
外格：7阳金
天格：5阳土
人格：12阴木
地格：14阴火
总格：18阴金
三才配置：
【王学问的三才配置】土木火
【王学问的三才卦象】513,624
【王学问的三才解释】勤勉做事，无厄安泰，终获成功之吉兆无疑，虽然成功较迟些，但平安发展，改善境遇，家门兴隆，但过程中亦有不少困苦烦恼。如果人、地两格无凶数，则无病，若有病吃药可速愈。
【注释】三才五格为姓名吉凶的核心，需重点查看。
简单释义：
学
(形声。本作學”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习)
同本义
学,识也。--《广雅》
好学近乎知。--《礼记·中庸》
念终始典于学。--《礼记·文王世子》
学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》
学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》
远寻师学。--《后汉书·列女传》
学而时习之。--《论语》
学即继以问也。--清·刘开《问说》
又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会
学（寃、斈）xué
⒈指学习～工。～农。～医。～哲学。～而不厌。～习科学知识。
⒉模仿边看边～。照字帖～写字。鹦鹉～舌。
⒊指学问。
①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的～问。
②知识求～。博～多才。
③学和问勤～多问。
⒋指学识，学术上的知识和修养她的～识渊博。
⒌指学校，集体培养人才的地方小～。中～。大～。
⒍指学科，分门别类的有系统的知识医～。化～。生物～。经济～。
⒎
⒏
⒐
①在学校学习的人。
②向前辈或向能者学习的人。
③求学者谦称自己。
⒑
⒒
①〈古〉官名翰林～士。
②旧称学者文人～士。
③学位名在硕士之下。
⒓
⒔
⒕
⒖
学xiào 1.教导。
学的动态笔画笔顺：
简单释义：
问
(形声。从口,门声。本义问,询问)
同本义
问,讯也。--《说文》
皇帝请问下民。--《书·吕刑》
时聘曰问。--《周礼·大宗伯》
小聘曰问。--《仪礼·聘礼》
问人于他邦。--《论语》
善问者如攻坚木。--《礼记·学记》
问女何所思,问女何所忆。--《乐府诗集·木兰诗》
问其故。--《列子·汤问》
跪问其故。--《后汉书·列女传》
景公问政孔子。--《史记·孔子世家》
豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。--《史记·滑稽列传》
既克,公问其故。--《左传·庄公十年》
笑问客从何处来。--唐
问wèn
⒈不知的或不明白的请人解答请～。询～。去～明白。
⒉审讯，查究，惩办～案。～罪。胁从不～。
⒊管，追究，考察，干预过～。这件事你要亲自去～。
⒋安慰，慰劳～候。慰～。
⒌
⒍
①要求回答或解释的题目。
②需要研究讨论或尚待解决之事遗留～题。
③关键或重要之点～题所在。
④事故或意外那辆汽车出～题了。
问的动态笔画笔顺：
详细解释：
【平仄声调】
平仄类型：阳平 阳平 去声
此类名字例如：如：陈独秀(chén dú xiù)、徐霞客(xú xiá kè)、邢云路(xíng yún lù)等
阳平姓氏三字姓名共有十六种组合，在这十六种组合中最佳组合是：阳平阴平阳平、阳平阴平上声、阳平阴平去声、阳平上声阴平、阳平上声阳平、阳平去声阴平、阳平去声阳平、阳平去声上声八种。其次是：阳平阳平阴平，阳平阳平去声，阳平阳平上声，阳平阴平阴平，阳平上声去声这五种。这五种组合虽然不及上面八种音律美，只要在选定上下点功夫，也可以得到良好的审美效果。阳平阳平阳平，阳平上声上声，阳平去声去声这三种不宜采用。但阳平上声上声如能利用汉语的音变规律，也不妨使用。
【谐音分析】
【王学问】没有相关谐音词
【开闭口音】
发音情况是开口音、闭口音、开口音、开口音既有开口音又有闭口音，开闭相结合，念起来张弛有度。
【声母韵母】
声母：w x w
声母简评：【声母相同】声母分别为w、x、w出现同声母的相同的名字读起来十分拗口，不够大气和响亮
声母，（Initials），即是韵母前的辅音，与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
例如： “李梨”这个名字的声母都是“L”，所以不好听；“王五”这个名字声母都是“W”，这样的名字发音，读音不够响亮。
韵母：ang ue en
韵母简评：【韵母不同】韵母分别为ang、ue、en韵母不同，读起来就有抑扬顿挫的感觉，搭配合适的声调和声母，名字读起来会变得十分通俗大气，朗朗上口悦耳动听，体现出汉字音律优美，情感和寓意也更好表达。
韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。起名时，如果名字的韵母相同，读起来也不响亮。
例如：“张广旺”(韵母都是ang)这个名字就不太好听。再比如“于玉秋”(前两个韵母都有u)显得十分拗口。
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子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
春秋战国·孔子弟子及其再传弟子《公冶长第五》
易经解释：
【卦名】 泽水困
【上卦】 兑
【下卦】 坎
【易经原文】 困。亨，贞，大人吉，无咎。有言不信。象曰：泽无水，困。君子以致命遂志。
【白话解释】 困卦：通泰。卜问王公贵族之事吉利，没有灾难。筮遇此爻，有罪之人无法申辩清楚。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坎，坎为水，水渗泽底，泽中干涸，是困卦的卦象。君子观此卦象，以处境艰难自励，穷且益坚，舍身捐命，以行其夙志。
【北宋易学大家邵雍认为】泽上无水，受困穷之；万物不生，修德静守。得此卦者，陷入困境，事事不如意，宜坚守正道，等待时机。
【台湾大学哲学系教授付鹏荣认为】时运：身名皆困，不如安命。财运：财乏势危，不如归去。家宅：安全第一；女寡之象。身体：肾水已亏，险在眼前。
【《断易天机》书中认为】困卦兑上坎下，为兑宫初世卦。此卦君子受困于小人，阳为阴蔽，大人则吉而无咎。所闻之言没有诚信。
卦象剖析：
【总论】 这个卦是异卦（下坎上兑）相叠。兑为阴为泽喻悦；坎为阳为水喻险。泽水困，陷入困境，才智难以施展，仍坚守正道，自得其乐，必可成事，摆脱困境。
【大象】 水在泽下，万物不生，喻君子困穷，小人滥盈之象。
【总运】 诸事不如意，所谓龙游浅水遭虾戏。
【事业】 境况十分不佳，遭受到很大的困难。人生面临巨大的考验，如采取不正当的手段，会愈陷愈深。相反，如身陷困逆境地而不失节操，自勉自坚，泰然处之，不失其志，终能成事。
【经商】 面临激烈竞争，很有破产的可能。切勿失望，而应在困境中奋斗。为此，只能靠平日加强修养。认真反省自己的行为，总结教训，重新奋起，但也不宜浮躁，应缓慢而进。同时，更要警惕因致富发财，得意忘形而陷入新的困境。
【求名】 欲速则不达。应以谦虚的态度，缓慢前进，应有坚定的志向，唯有志才能促成事业的成功。
【婚恋】 以乐观态度冷静处理，尤应注重人品。
【决策】 聪明智慧，但怀才不遇。若不因困境而失去信心，坚持努力上进，放弃侥幸心理，锲而不舍，虽不一定能守全实现自己的理想，但终会有所成。